EPS en anglais
Visite des élèves de TGS au collège Danton
Depuis plusieurs années, une expérience originale et innovante est menée au collège Danton: elle consiste à enseigner l’EPS en Anglais.
A l’initiative du Recteur de l’académie de Versailles, ce projet a démarré à la rentrée 2008 avec deux classes de 6ème (indifférenciées). Puis il y a eu une montée pédagogique au fil des années en se spécialisant dans les sections européennes de 5ème, 4ème et 3ème afin de préparer les élèves et de faciliter leur intégration en section européenne de lycée (où ils bénéficieront obligatoirement d’une matière enseignée en anglais : DNL= discipline non linguistique).
Aujourd’hui, les sections européennes n’existant plus au collège Danton, le projet se fait avec deux classes de 6ème et une classe de 5ème.
Le but est de faire bénéficier les élèves d’un « bain linguistique » dès le plus jeune âge au collège et de leur permettre de s’exprimer en anglais le plus souvent possible sans inhibition liée à l’évaluation (la fameuse peur de la note !). Mais il s’agit aussi d’acquérir du vocabulaire et des expressions spécifiques à l’EPS en anglais et également de réinvestir les acquis du cours d’anglais, sans pour autant avoir d’incidence négative sur les apprentissages en EPS (les apports en anglais se faisant progressivement en 6ème).
Une enseignante d’EPS est impliquée dans ce projet, qui est mis en œuvre en parfaite collaboration avec les enseignants d’anglais et l’assistant d’anglais, dans le cadre d’un véritable travail interdisciplinaire afin de rendre encore plus vivant et concret l’apprentissage de la langue anglaise.
Voir la vidéo d’un cours d’EPS en 6ème de Volley-ball en Anglais
Le vocabulaire Anglais utilisé pendant la séance d’EPS est mis en ligne dans l’environnement numérique de travail (oZe ou Pronote selon les années) ainsi que des documents écrits ou audio (enregistrés par un des assistants d’Anglais) ou de courtes vidéos pour que les élèves puissent faire le lien entre l’oral et l’écrit.
Suite à deux stages en tant qu’enseignante d’EPS en Grande-Bretagne (une année scolaire complète dans le cadre du programme Jules Verne à The Isle of Sheppey Academy Sheerness Kent et un stage professionnel de deux semaines à The Green School Isleworth), ce projet s’est enrichi depuis 2015 d’un partenariat avec The Green School à Isleworth et une correspondance par mail est organisée chaque année entre nos élèves de 5° et des élèves de « year 8 » (l’équivalent anglais) avant une rencontre en fin d’année scolaire à l’occasion d’un voyage scolaire.
Projet de correspondance en Anglais avec des élèves de The Gren School Isleworth London UK
Ce projet est concrétisé en fin de 6ème et en fin de 5ème par un voyage scolaire en Angleterre associé à la visite d’un établissement scolaire anglais afin d’accroître la motivation des élèves et d’ancrer cet apprentissage dans la réalité.
Voyages en Angleterre 2021 et 2022 non organisés pour cause de COVID. Remplacés par un système de correspondance par mail entre nos élèves de 5ème et ceux de Year 8 de The Green School à Isleworth (classes de Jeannette Woolley et de Gladys Dunoyer).
Voyage en Angleterre 2020 annulé pour cause de COVID
Voyage en Angleterre 2019 6B et 5G
Voyage en Angleterre 6A, 6B, 5E mai 2018
Voyage en Angleterre 6B, 5E et M et ULIS Mai 2017
Voyage en Angleterre Mai 2016 6B,6C, 5Euro
Voyage en Angleterre Mai 2015 6B, 6C et 5Euro
Voyage en Angleterre Mai 2014 6C et E
Voyage en Angleterre Avril 2014 3èmes
Voyage en Angleterre Juin 2013 6A/6F
C.MICHOT
01/2023 EPS en Anglais: projet de correspondance en 3C et 5B avec des élèves de The Green School Isleworth Royaume-Uni